作者在粉絲專頁《 小乖爸之國民禮儀》，以平和近人的文字描寫生活點點滴，分享與女兒的親子互動日常。

精選圖片(文圖小孩為小乖爸之學生) 

輕鬆活潑的教學模式，學習更貼近日常生活

老師用輕鬆活潑的方式來帶入課程，互動過程中，舉例非常生活化！用小孩常見的鉛筆、橡皮擦來量桌子長度，讓小孩知道不是只有尺可以量長度！老師在課程中也會透過一連串的提問，來檢視孩子是不是已經學會這個階段的認知！琳恩最愛這個部分，課後告訴媽媽，最喜歡可以回答問題，而且不用像在學校舉手就可以回答問題！拿到老師的獎章時，更是提升了不少自信！

視覺引導解決問題，掌握學習細節

在量線條的長度時，老師以格子代表1公分，線條轉彎時，會包含格子的2個邊，琳恩在數到轉彎處時總是會用視覺的判斷，這個格子數過了，就少數一個，後來老師變用不同顏色的筆，用畫線的方式帶她數，終於可以理解答案是怎麼來的！讓她很開心！

細心教學，幫助孩子克服粗心大意

媽媽的感受是，老師經驗豐富，上課很重視學生的理解程度，細節部分會特別留意，孩子的理解程度，讓家長很放心，上課前琳恩就說量長度，她都學會了，上完課後，實際發現，其實細節部分會出現蠻粗心的狀況！正好透過課程再練習一次！而課後的線上練習，也能鞏固剛剛所學知識的環節，透過練習，再回顧一次老師剛剛講的，加深記憶！

打破線上學習困境，給你開心學習環境

線上學習，一直以來成為許多家長們的夢魘！ 因為家長很難隨時掌握學生學習狀況。

這次受到支點教育的邀約，讓小朋友可以有一對一線上體驗數學課程的機會，別於過去孩子們在疫情期間的學習模式、讓孩子有「重新認識線上學習」的感受；我自己的數學沒有好好深耕，導致於程度停留在國中一年級左右，面對現在教改之後的數學習題，實屬於丈二金剛摸不著頭腦！常常孩子拿習題來問我時、都會面臨一種「這該怎麼教啊？」的窘境。上網找了許多教材，又深覺辭不達意騷不到癢處！

所幸遇見支點教育的線上課程，從孩子體驗的過程中不難發現，老師們會採取「最生活化的物件來模擬課程學習、作為最佳教材」這樣的操略，用鉛筆來代替丈量工具、用形狀來示範數字，這些都是我始料未及的做法！而從孩子的眼神裡可以清晰看見！學習自信的燈被瞬間點亮了！相信如此生活化、務實又活潑的教學方式，能補足學校老師的匱乏、能加強課後理解與複習！讓數學不再只是數學、學數學也可以很歡樂很有趣！