什麼是「收假症候群」?
收假症候群,又可稱為假期後症候群或假期後綜合症(Post-holiday syndrome),常出現於長假期後的一些症狀,包含疲倦、難以集中注意力,以致焦慮、空虛或容易發怒。
寒假結束後,有些孩子可能會在上課時打瞌睡,無法專心聽老師上課,更嚴重的甚至反抗去學校。因此下面提供五大開學收心操,協助家長與孩子們度過開學的難關。
五大開學收心操
開學收心操用漸進的方式調整孩子的身、心理狀況,透過調整作息、回顧假期、靜態活動、文具準備、學習計畫,讓孩子在開學時有完美的起步。
一、調整作息

開學前一個禮拜,就寢時間要向前調整,習慣熬夜的孩子要慢慢地從晚睡調整為早睡,採漸進式的一個小時一個小時往前,可能從凌晨一點先調整成十二點,再到十一點、十點。
此外,起床時間也要像就寢時間一樣慢慢地往前調整。如此一來,就能讓孩子提前適應開學的「早睡早起」規律。
二、回顧假期

愉快的寒假像風吹過一下就過了,家長們有帶孩子去很多地方玩嗎?在假日的尾聲,帶著孩子回顧這個假期去過了哪裡、翻翻出遊的照片、親子間分享難忘的回憶,不但心情愉悅,也可增進親子間的感情唷!
三、靜態活動

學校大部分的課程是坐在教室裡聆聽老師教導,是以「靜態」居多。這時,在家裡父母們可以嘗試與孩子一同畫畫、剪紙或讀繪本,出門則參觀展覽、或是到公園散散步,透過這類靜態、悠閒的收心操,沈澱孩子浮躁的心。
四、書包準備

開學第一天,很常遇到孩子忘東忘西,可能橡皮擦沒帶,鉛筆不見了,往往影響上學的心情,可說是「出師不利」。因此在開學前一週,整理書包,檢查鉛筆盒內的東西是否缺漏。萬事俱備後,就可避免開學慌張失措。
五、學習計畫

新目標就有新氣象,與孩子一同規劃學期計畫,檢視上個學期的學習成果後,設立前、中、後期的務實目標,期盼能跟上開學的快步調,學習效果再加倍。
孩子需要的是陪伴與支持
在面臨開學前的焦慮緊張下,重要的是父母能理解孩子的生理狀況,耐心陪伴孩子克服收假症候群,讓孩子能在充滿支持的環境下,重返學校的生活。
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